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称为“史学天才”少年,老师叫他老师,目标上

来源:史学理论研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-07-01
作者:网站采编
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摘要:文/史老师谈教育 中国地大物博,有着几千年的历史。在这片广袤而炎热的土地上,孕育了许多“神童”。他们才华横溢,聪明伶俐,年纪轻轻就可以取得很多成年人无法取得的成就。

文/史老师谈教育

中国地大物博,有着几千年的历史。在这片广袤而炎热的土地上,孕育了许多“神童”。他们才华横溢,聪明伶俐,年纪轻轻就可以取得很多成年人无法取得的成就。中国历史上有四个“神童”,甘罗、蔡文姬、曹冲、方仲永。然而,天才的命运却是不幸的。

今天要说的天才少年也很不错。他也被称为“历史奇才”。年少成名,却是昙花一现,十分遗憾。我们来看看他短暂的人生经历。发生了什么。


中国“最可惜”的天才少年,却没能挺过高考

他叫林嘉文。作为学生,他被很多人称为“林老师”。他17岁时出版了两本历史书。他说,写文章只是为了督促自己学习。暴君非常“任性”。他有一本新书。当他举办一个出版论坛时,许多历史教授和导演都来了,令人印象深刻。


林家文1998年出生于书香世家,母亲、祖父、祖母都是教师。正是这种良好的家庭氛围,让他继承了爱读书的基因。他小时候对历史很感兴趣。其他孩子看漫画,他看文史论坛,其他孩子看绘本。他读的是《通鉴至子志》、《吕氏春秋》等白话文史书。


16岁、17岁相继出版的两本书获得了史学界的高度评价。就连他的高中历史老师也称他为老师。上课的时候他压力很大,会下意识地看课文。他的反应表明他有多好。他想考的大学是北大,他继续研究他喜欢的历史。


或许是天才嫉妒天道。 2016年,在距离高考三个多月的时候,史学新星因为抑郁而陨落。这应该是中国“最遗憾”的年轻天才了。可惜短暂的人生留下了太多的遗憾。

这几年,中国出现了很多有才华的少年,像林嘉文这样优秀的少年,恐怕没有一个了。回顾这些才华横溢的少年,不难发现,他们都有一些共同的特点。


天才少年的特点是什么?

1.敏感,心理上更敏感

当然,天才少年的智商非常高。他们非常聪明。他们可以在一个点上理解问题,一旦他们听到他们就可以理解知识。事实上,这与他们敏感的感官有关。有关系,再加上心理敏感,更容易察觉别人忽略的点,但也有不好的地方。他们比普通人更容易出现焦虑和情绪波动。


2. 正义感和同理心

聪明的孩子更有正义感和同理心。当遇到不公平或其他不好的事情时,这样的孩子会有强烈的责任感,帮助弱势群体,更好地理解别人的内心情感,所以他们是世界,但不被别人理解。这也是很多天才少年心中的痛处。


3、思维逻辑强

智商高的孩子往往逻辑性很强。对于一些棘手的问题,他们想得更深入一些。比如问为什么自己的贴纸生锈了,天才少年说不知道,但老师不懂,认为是根本原因。不是,但是天才少年又说,我不知道铁氧化的过程,所以他们想和常人有很大的不同,所以他们更孤独。


父母如何培养“天才”?

其实天赋是一方面,最重要的是后天的培养。即便孩子没有天赋,父母想要培养“天才少年”,也不是没有可能。当他们还小的时候,他们会为他们的孩子制定规则。了解规则后,即使你开始培养逻辑思维能力,你也会设定一个详细的目标,督促孩子按表完成。

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更重要的是让孩子自由发展而不是读书图书。让孩子参与一切,培养独立性、情绪自我调节能力等,才能让天才少年身心健康发展。


天才少年林家文的悲剧也不例外。创作《面海春花》的诗人海子,也是昙花一现。令人遗憾。天才少年有他的快乐,也有不被常人理解的痛苦。如果你的孩子不是天才,你不必强迫它。对您的孩子来说,健康快乐地成长可能是最好的选择。

今日话题:关于天才少年的经历,你有什么想说的?欢迎在评论区留言。

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文章来源:《史学理论研究》 网址: http://www.sxllyjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0701/481.html



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